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一张蜘蛛网

来源: 北部文学汇 时间:2021-06-25

一张蜘蛛网

一张足有半个方桌大小的蜘蛛网,在阳光照耀下,细长而有序的蛛丝时隐时现,银光闪烁……

  幼儿园已开学多日,沙地边,一片黄豆枝干的上方,蜘蛛网十分醒目,耀眼。

  对这张蜘蛛网的观察同样已有多日。每次关注,总会情不自禁想起数年前的一次开学督查意见反馈会,一位校长因开学当日学校操场杂草密集,受到了领导的责备。

  “杂草丛生,有的甚至长得齐腰高,说明什么?”不用描述,单就领导的脸色与语气,问题的严重性已不言自明。

  时隔这么些年,那位校长当众挨批的“难堪”又浮现于眼帘。开学近一个月,大庭广众之下,一张巨形蜘蛛网在风中自在摇晃,如此“明目张胆”,怎不让人联想到学校操场的“齐腰杂草”?与杂草相比,蜘蛛网的负面效应一定有过之而无不及,萧条,冷落,破败,脏乱……

如果此刻,领导突然视察,我的难堪也一定会是“有过之而无不及”吗?确切的说,清除这张蜘蛛网根本不费吹灰之力,而我,丝毫不敢下手,并非躲在墙角的黑蜘蛛体形超大,相貌不雅。

午餐后,宝宝户外散步。大班的孩子被我招呼到身边,我领着他们走过弯弯的鹅卵石小路,来到那张蜘蛛网下。

风不停的吹,网不停的晃。

  “你们见过蜘蛛网吗?知道蜘蛛怎么捕食吗?”

“一石激起千层浪”。大班宝宝们兴致勃勃,七嘴八舌,争先恐后。忽然,孩子们不语了,眼睛直溜溜地看着我。

“见证奇迹的时候”来了。

我决定做一回魔术师,动用一回魔法,在孩子们眼前展现一幕不可思议的神奇。神秘兮兮的,我让他们每人掐一小段青草,深吸一口,用足力气,扔向蛛网。

  “啊!粘住啦!粘住啦!”

孩子们几乎全惊呆了!只一个极其简单的动作,蛛网强大的“粘性”,无比强大的“吸附力”,蜘蛛捕虫的大智大慧,一下子全然真切感知!孩子们欣喜若狂,手舞足蹈。

一次看似不经意的相遇,成了一个鲜活灵动的课堂,宝贝们对蜘蛛特性的理解胜过老师在教室里的任何讲解。

迟迟不能出手清理蛛网,绝非我的懒惰和不敬业。我觉得这是大自然的馈赠,是送给孩子们很好的“礼物”。

世界千变万化,有的甚至稍纵即逝。孩子的认知,许多是即时接触即时认识即时巩固,讲究的是“把握机遇”和“不失时机”,正所谓施教者的教学机智。

午睡之后,鋆鋆老师乘势指点,进行了一次绘画创作。绘画的主题当然是蜘蛛,绘画的效果令人出奇的欣喜:

“蜘蛛妈妈身穿褐色外衣,闪着黄绿的亮光。”

“蜘蛛三角形似的小脑袋,细细的八只爪子支撑着圆圆的肚子,睁大亮亮的小眼睛向四周张望。”

 “天未亮,蜘蛛赶紧织网,必须在太阳升起之前把网织好。”

   ……

 放学后,鋆鋆老师兴奋地将孩子们的杰作发了朋友圈,并写了如下文字:

“午餐后散步,观察黄豆枝上的蜘蛛网,知道了蜘蛛的捕虫本领。下午很容易就画出了蜘蛛和蜘蛛网。我用我手画我见。今天,我们又‘涨’知识啦!”

“世事洞察皆学问,人情练达即文章。”

大千世界是一本厚厚的读不完的“教科书”,只有处处留心用心,才能读懂获真,读而不厌。

蜘蛛,蜘蛛网,确实贬义色彩不浅,但如若换个角度,不难体会出一种智慧,恰到好处因势利导,就会成为一种成效翻倍的教育资源。

有了这样的理念,我的境遇还会是那位校长的“难堪”吗?

(写于2021年4月20日原创首发)

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